IE 337 | Ders Tanıtım Bilgileri - Yazılım Mühendisliği

Dersin Adı

Endüstride Benzetim Uygulamaları

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
IE 337	Güz/Bahar	2	2	3	6

Ön-Koşul(lar)

IE 335 Başarılı olmak (En az DD notu almış olmak)

Dersin Dili

İngilizce

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Veriliş Şekli

-

Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Problem çözme
Anlatım / Sunum

Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu

-

Dersin Koordinatörü

Yrd. Doç. Dr. Kamil Erkan Kabak

Öğretim Eleman(lar)ı

Yrd. Doç. Dr. Kamil Erkan Kabak

Yardımcı(ları)

-

Dersin Amacı

Bu derste hem kesikli sistem benzetimine ilişkin ileri kavramların verilmesi hem de öğrenciye bir iş ortamında benzetim tekniğini kullanma becerisini kazandırmak amaçlanmıştır.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	Benzetim modellerini kullanarak deney tasarımı yapabilecektir
2	Benzetim modellerinde duyarlılık analizi yapabilecektir
3	Benzetim optimizasyon araçlarını kullanabilecektir
4	Detaylı üretim ve servis operasyonlarını modelleyebilecektir
5	Envanter sistemlerini modelleyebilecektir
6	Malzeme aktarma sistemlerini modelleyebilecektir

Ders Tanımı

Bu ders, öğrencilere iş yaşamında benzetim tekniğini kullanma becerisini kazandırmak üzere, üretim ve hizmet sistemlerinde benzetim uygulamalarını kapsar.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Benzetim Modelleme ve Temel Kavramların Tekrarı	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 1: What is Simulation?", pg.1-13.
2	İşlemlerin Detaylı Modellenmesi: Basit Çağrı Merkezi Sistemi	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 5: Modeling Detailed Operations", pg.201-228.
3	İşlemlerin Detaylı Modellenmesi: Gelişmiş Çağrı Merkezi Sistemi	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 5: Modeling Detailed Operations", pg.228-239.
4	İşlemlerin Detaylı Modellenmesi: Daha Fazla Performans Ölçütleri ile Gelişmiş Çağrı Merkezi Sistemi	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 5: Modeling Detailed Operations", pg.239-251.
5	Envanter Sistemlerinin Modellenmesi : (s,S) Envanter Simulasyonu	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 5: Modeling Detailed Operations", pg.251-265.
6	Küçük Atölye Tipi Bir Üretim Sisteminin Modellenmesi	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 7-1: A Small Manufacturing System", pg.301-320.
7	Küçük Atölye Tipi Bir Üretim Sisteminin Kaynak Kısıtlı Transferle ile Modellenmesi	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 8: Entity Transfer", pg.335-341.
8	Küçük Atölye Tipi Bir Üretim Sisteminin Taşıyıcılar (Transporters) ile Modellenmesi	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 8: Entity Transfer", pg.341-355.
9	Küçük Atölye Tipi Bir Üretim Sisteminin Konveyörler ile Modellenmesi	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 8: Entity Transfer", pg.355-364.
10	Arena Entegrasyonu ve Özelleştirme: Veri Dosyalarını Okuma ve Yazma	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 10: Arena Integration and Customization", pg.413-430.
11	Arena Entegrasyonu ve Özelleştirme: VBA, Kullanıcı Formları Dizaynı ve Model Sonuçlarını Mikrosoft Excel'de Kayıt Etme	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 10: Arena Integration and Customization", pg.430-462.
12	Simülasyon Deney Tasarımı	Work Smarter, Not Harder: A Tutorial on Designing and Conducting Simulation Experiments. Sanchez, S. M and Wan. H. Proceedings of the 2012 Winter Simulation Conference, pg.1929-1943.
13	Simulasyon Optimizasyonu ve Duyarlılık Analizi	Simulation with Arena, Kelton et al. "Chapter 6.6: Searching for an Optimal Scenario with OptQuest", pg.290-295.
14	Proje Sunumları
15	Genel Tekrar, Tartışma ve Değerlendirme
16	Dönemin Gözden Geçirilmesi

Ders Kitabı

Kelton, W.D., Sadowski, R. P. and Sadowski, D.A., Simulation with ARENA, McGraw-Hill, Inc., 2010. ISBN: 978-007-126771-7.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Manul D. Rossetti. Simulation Modeling and ARENA, John Wiley and Sons, 2nd Ed. 2015. ISBN: 978-1-11885814-1.

Tayfur Altıok and Benjamin Melamed. Simulation Modeling and Analysis with ARENA, Elsevier, 2007. ISBN: 0-12-370523-1.

Sanchez, S. M and Wan. H. Work Smarter, Not Harder: A Tutorial on Designing and Conducting Simulation Experiments. Proceedings of the 2012 Winter Simulation Conference, pg.1929-1943.

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4	LO 5	LO 6
Katılım
Laboratuvar / Uygulama	1	30
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje	1	30
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı	1	20
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	80
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	20
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	30	30
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje	1	40	40
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı	1	18	18
		Toplam	180

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi; bu bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.		-	-	-	-	-
	1	Matematik	-	-	-	-	-
	2	Fen bilimleri	-	-	-	-	-
	3	Temel mühendislik	-	-	-	-	-
	4	Bilgisayarla hesaplama	-	-	-	-	-
	5	İlgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi	-	-	-	-	-
	6	Bu bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.	-	-	-	-	-
2	Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını* gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi*		-	-	-	-	-
3	Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları* gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.		-	-	-	-	-
	1	Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi	-	-	-	-	-
	2	Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları* gözeterek,	-	-	-	-	-
	3	Mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi	-	-	-	-	-
4	Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.		-	-	-	-	-
5	Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.		-	-	-	-	-
	1	Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması	-	-	-	-	-
	2	Deney tasarlama	-	-	-	-	-
	3	Deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi	-	-	-	-	-
6	Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları* kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye,sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.		-	-	-	-	-
	1	Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları* kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; (FENG101)	-	-	-	-	-
	2	Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. (FENG101)	-	-	-	-	-
7	Etik Davranış: Mühendislik meslek ilkelerine* uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi; hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık. (FENG101)		-	-	-	-	-
	1	Mühendislik meslek ilkelerine* uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi	-	-	-	-	-
	2	Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.	-	-	-	-	-
8	Bireysel ve Takım Çalışması: Bireysel olarak ve disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.		-	-	-	-	-
9	Sözlü ve Yazılı İletişim: Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda		-	-	-	-	-
	1	Sözlü (ENGxxx)	-	-	-	-	-
	2	Yazılı etkin iletişim kurma becerisi. (ENGxxx)	-	-	-	-	-
10	Proje Yönetimi: Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.		-	-	-	-	-
	1	Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; (FENG497-FENG498)	-	-	-	-	-
	2	Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık. (FENG101)	-	-	-	-	-
11	Yaşam Boyu Öğrenme: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.		-	-	-	-	-

IE 337 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

HABERTÜM HABERLER

broadAngle İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde

İzmir Ekonomili'lerin Başarı Hikayeleri

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA