| Dersin Adı |
İşletmeciliğe Giriş
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
GEEC 201
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Servis Dersi
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaGrup çalışmasıAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Ders, serbest piyasa sistemi ve rekabete odaklanarak işletmelerin toplumda oynadığı rolleri ve amaçlarını inceler. Bir şirketin hizmetlerini sunmak veya ürünlerini müşteriler için üretmek için ne yapması gerektiği hakkında bilgi sağlar. Ders, öğrencileri işletme fonksiyonları, pazarlama, finans, muhasebe ve uluslararası ticaret gibi temel konular hakkında bilgilendirmeyi amaçlamaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders öğrencilere işletme türlerini, işletmenin temel işlevlerini ve işletme yürütmeyle ilgili tüm konuları öğretmek için tasarlanmıştır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Karşılama Oturumu & Derse Giriş | Course site in Blackboard |
| 2 | İşletmeler ve Çevre 1 (Makro Çevre Analizi) | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 1-Chp1) & Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition (Part 1) |
| 3 | İşletmeler ve Çevre 2 (Mikro Çevre Analizi) | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 1-Chp1) & Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition (Part 1) |
| 4 | Örgüt Yapısı ve Fonksiyonları | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 2-Chp 5 & 6) & Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition (Part 3-Chp 7) |
| 5 | İşletme Süreçlerinin Yönetimi (Bölüm 1) | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 2) |
| 6 | İşletme Süreçlerinin Yönetimi (Bölüm 1) | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 2) |
| 7 | Pazarlama Yönetimi (1) (Strateji Geliştirme & SWOT Analizi) | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 4) & Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition (Part 5) |
| 8 | Pazarlama Yönetimi (2) | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 4) & Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition (Part 5) |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | İnsan Kaynakları Yönetimi | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 3-Chp 10) & Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition (Part 4-Chp 11) |
| 11 | Liderlik | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 3-Chp 8&9) & Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition (Part 4-Chp 10) |
| 12 | Sosyal Sorumluluk, Etik ve İş Hukuku | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 1-Chp 2) & Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition (Part 1-Chp 4) |
| 13 | Muhasebe ve Finans | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 6) |
| 14 | Girişimcilik (Asenkron kayıt paylaşılacaktır — Taylan Demirkaya, Girişimcilik üzerine konuk konuşmacı olarak bize katılacak) | Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition (Part 1-Chp 3) & Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition (Part 2) |
| 15 | Dönemin Gözden Geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Readings provided by the instructor |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Bovee, C.L. and Thill, J.V., 2023. Business in action. Pearson Higher Ed.10th Edition
Ebert, R.J. and Griffin, R.W., 2018. Introduction to Business. Pearson. 13th Edition
Mirze, S. Kadri (2013). Introduction To Business. Literatür Yayıncılık https://www.nytimes.com/section/business https://www.ft.com/ https://www.bloomberg.com/businessweek |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
30
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
2
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
2
|
28
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
20
|
20
|
| Final Sınavı |
1
|
23
|
23
|
| Toplam |
119
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi; bu bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Problem Analizi: Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını* gözeterek tanımlama, formüle etme ve analiz becerisi* |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Mühendislik Tasarımı: Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi; karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları* gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Teknik ve Araçların Kullanımı: Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikleri, kaynakları ve modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Araştırma ve İnceleme: Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması, deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama dahil, araştırma yöntemlerini kullanma becerisi. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları* kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye,sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Etik Davranış: Mühendislik meslek ilkelerine* uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi; hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık. (FENG101) |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Bireysel ve Takım Çalışması: Bireysel olarak ve disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Sözlü ve Yazılı İletişim: Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Proje Yönetimi: Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Yaşam Boyu Öğrenme: Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..